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幼儿园班级管理要兼顾效果与正义

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  • 时间:2019-07-11 02:59:16
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这样的管理举措在幼儿园中非常普遍:早晨班级里第一个入园的小朋友可以获得一张小贴画,吃饭吃得最干净的小朋友可以得到一张小贴画,午睡第一个睡着的小朋友可以得到一张小贴画……

教育不是竞赛,不需要过度宣扬竞争,更不能把竞争作为管理儿童的手段。而教育管理中的“第一”意识和“最好”意识不仅明确宣扬竞争,甚至还鼓励竞争。这样做的直接后果是破坏了教育面向全体幼儿、促进每个幼儿实现全面发展的民主氛围,而且强化了教师的权威意识和裁判员形象,不利于幼儿的自我管理和自我约束能力的培养,因为第一个入园的幼儿、吃饭吃得最干净的幼儿、第一个入睡的幼儿永远只有一位。这样的规则塑造了幼儿一种错误的认识,即自己必须超越别人、战胜别人才能获得荣誉。它使得幼儿将最初的荣誉意识建立在超越别人的前提下,而不是服从规则、形成秩序的普遍法则之下。

幼儿园教师在制定班级管理规则时,一定要兼顾效果与正义。因为,很多时候,从正义的视角审视班级管理规则时,就是在坚守教育价值,就是坚守教师职业的初心。(杨日飞)

第二,制定班级管理规则要坚守教育的育人价值。作为教育机构,幼儿园的环境布置、教师的教育行为、园长与教师的管理行为都具有广泛的教育意义。也就是说,除了具体的教育活动之外,还应该看到幼儿园的管理、不同人员所发挥的角色乃至园所环境布置承载的教育功能。园长和幼儿园的每一名教师都应该形成这样一种意识:幼儿园的每一项工作都是具有教育意义的。

提及“大巴黎”在欧冠联赛八分之一决赛第一回合以2:0领先曼联却最终出局时,姆巴佩说:“我们对与曼联的比赛感到失望,但比赛还在继续。我们显然对欧冠联赛寄予了更高的期望,但我们不能因此而泄气。”

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而且,一旦形成竞争意识,很容易将幼儿的注意力引向一个狭窄的关注空间。幼儿很容易被教师牵着走,幼儿更加广泛的兴趣、幼儿独特的发展需要也会被竞争意识所掩盖。幼儿的注意力和情绪聚焦在能否获得小贴画、能否登上光荣榜等问题上,而远离了那种因发现和探索而体验到的惊喜和兴奋。

2018年4月24日,广州知识产权法院对该案进行一审宣判。法院认为被诉侵权产品落入原告专利权的保护范围,奥克斯公司提出的技术抗辩不能成立,判令奥克斯立即销毁库存侵权产品及制造侵权产品的专用模具,并赔偿格力经济损失及维权合理费用共4000万元。

弹窗广告,一个老生常谈的话题。它的治理难点在于,弹窗广告就如同营销电话,本质是一种行业内通用的市场营销行为,有其合法性,因此不宜“一刀切”禁止。但现实早已证明,如果不加限制,弹窗广告就变成了骚扰广告,营销电话就变成了骚扰电话。如何避免弹窗广告骚扰用户,法律是这样规定的,“在互联网页面弹出等形式发布广告,应当显著表明关闭标志,确保能一键关闭”。规定如此清晰明了,操作也并无难处。然而令人无奈的是,相关部门多次开展整治活动,却依然无法根治这种“牛皮癣”,真不知其有什么“通天本领”!

第三,制定班级管理规则要“因小见大”,要服务于教育目的。幼儿园教师在制定班级管理规则时,一定要从幼儿园作为公共教育机构的属性入手,充分考虑管理手段是否符合职业伦理规范,是否能够充分发挥管理育人的功能等问题,保证幼儿园班级管理符合正义的要求。班级管理本身要发挥管理育人的功能,就要求幼儿园教师在选择和制定班级管理规范时,一定要做到“因小见大”,明确管理是手段,不是目的。班级管理是通过制定规则来培养幼儿的规则意识,引导幼儿学会自我管理,而非管束幼儿。班级管理的服务对象是全体幼儿,应面向全体幼儿建立能够引导幼儿健康全面发展的规则和秩序。

可见,效果优先、正义缺位的班级管理规则对幼儿的发展是有害的。幼儿园班级管理要走出以“竞争”为核心的单纯追求效果的认识误区,更多地从正义的角度审视幼儿园班级管理规则。

第一,制定班级管理规则要坚守教师的职责。幼儿园是幼儿进行公共生活的第一个场所。公共生活的主要特征是合作、信任和互助。因此,幼儿从家庭走向幼儿园这个公共生活场所后,面对的最大挑战就是如何学会共同生活,如何与他人沟通、合作,如何建立信任和互助的关系,而教师的职责就是帮助幼儿面对这种挑战,形成和发展共同生活的品质与能力。如果教师在制定班级管理规定时忽视了这一价值,就很容易为了便于管理而看重竞争行为的效果。实际上,与合作、信任和互助等具有公共生活特征的品质相比,幼儿更倾向于通过竞争来展示自己的实力,而教师的职责是引导幼儿更多地认识差异、尊重差异,从单纯的比较和竞争意识中解放自我。

具有消肿下气、润肺燥热、活血利水、祛风除痹、补血安神、明目健脾、补肾益阴、解毒的功效。

跟着这本书上了热搜的,还有作者禾一微博的“停更”。微博正是这本书最早的出生地。几年前,禾一在微博晒出的美好文字和感情,也吸引来了图书编辑,之后才有了这部段子体青春小说的热卖。但如今,随着电视剧剧情的推进,很多网友却发现禾一上一条微博还是2017年5月28日发的。对此,唐龙说,禾一是个“素人”,这是她的第一本书,当年很少有人预料到这样一本样貌并不奇特的书会走红,唐龙和另一位责编却发现了它的潜质,“这本书能写出普通人心目中最普通的爱情,营造出普通人对爱情的最美好的想象,代入感很强,温馨,好读。”在唐龙看来,这几年,尽管青春文学热度不及当年,但大众对美好感情的向往,从来不会消失,这也令青春文学得以生生不息。

财务数据显示,中国通号2016年度、2017年度和2018年度分别实现营业收入298亿元、346亿元和400亿元;实现净利润32亿元、34亿元和37亿元。

此外,在试题情境的设计上,既有基于考生进行真实口语交际的听力理解任务,又有需要考生发挥想象力和创造性的书面写作任务,体现了应用性和创新性的考查要求。

诚然,在幼儿园班级管理中,教师利用光荣榜约束幼儿的行为是非常有效的。但是作为公共教育机构,幼儿园班级管理举措不仅要有效,还应符合正义的要求,而光荣榜本身的很多规定并不符合正义的要求。这是因为,幼儿园光荣榜在赋予一部分幼儿光荣的同时,可能也伤害了另一部分幼儿的心灵。而从幼儿健康、持续发展的角度看,类似的管理措施对于登上光荣榜的幼儿所产生的效果也是有限的,甚至是有害的。

当幼儿获得5张小贴画时,就能够登上班级光荣榜,并得到一块橡皮或铅笔作为奖励。很多幼儿园都有这样的光荣榜。然而,这就使得一部分小朋友因为登上光荣榜而高兴,而另一部分则为没有登上光荣榜而烦恼。

思想认识还不到位。试点工作虽然推行了一段时间,但是,有些地方没有完全领会工作要求;有些地方担心清理整顿出的数据“不好看”,存在顾虑。

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